Четвертий день Тижня цифровізації присвячено створенню цифрових продуктів із використанням штучного інтелекту, розробленню навчальних ШІ-асистентів, AI-відеопродакшну та актуальним вимогам ринку праці до фахівців цифрової галузі.
29 жовтня 2026 року в межах Тижня цифровізації кафедри інтелектуальних систем та цифрових технологій Академії праці, соціальних відносин і туризму програмою передбачено тематичний день «ШІ-прототипування та цифрові професії».
Відповідальною за проведення заходів є доктор педагогічних наук, професор Ілона Бацуровська.
Основна мета тематичного дня — продемонструвати можливості використання інструментів генеративного штучного інтелекту для створення цифрових продуктів, розвитку творчих і технологічних компетентностей та підготовки до професійної діяльності в цифровому середовищі.
Перший майстер-клас «AI-відеопродакшн зсередини: від ідеї та промптів до готового відео в Higgsfield Canvas» проводить Денис Чеберяк — здобувач вищої освіти спеціальності А5 «Професійна освіта (цифрові технології)».
Захід присвячено сучасним технологіям створення відеоконтенту з використанням генеративного штучного інтелекту, побудові промптів та реалізації творчих цифрових задумів.
Наступним етапом є майстер-клас професора Ілони Бацуровської «ШІ-асистент для навчання: від ідеї до прототипу».
У центрі уваги — освітні можливості інтелектуальних асистентів, визначення функціональних вимог до цифрового інструменту, проєктування його структури та розроблення початкового прототипу для підтримки навчальної діяльності.
Практична складова продовжується командним спринтом, під час якого учасники працюють над власними цифровими рішеннями. Завдання передбачає визначення актуальної проблеми, обґрунтування цільової аудиторії, добір цифрових інструментів та створення прототипу ШІ-асистента або сценарію короткого відео.
Окремий блок присвячено вимогам сучасного ринку праці до фахівців. Запрошений стейкхолдер Андрій Федорченко представляє професійний погляд на компетентності, затребувані в цифровій галузі.
Програма четвертого дня спрямована на розвиток проєктного мислення, цифрової творчості, навичок командної взаємодії та здатності використовувати технології штучного інтелекту для розв'язання практичних завдань.